今年市两会上，《关于学习传承杭州方言，弘扬地域文化、彰显文化自信的提案》中，3位政协委员建议加强杭州传统文化的传承，同时点赞杭州市清河实验学校，称赞学校在这方面做得不错。

    这所九年一贯制公办学校，到底做了什么被写进政协提案中？

    “瓢羹儿手中拿，一口饭一口菜，碗盏扶牢慢慢吃，筷儿盘儿不乱敲……”清河实验一年级课堂上，传来稚嫩的杭州话童谣。七八岁的伢儿摇晃着脑袋，跟着任课老师陈琳说杭州话，别有韵味。

    刚进校时，孩子们的杭州话可没说得这么溜。校长周芸佳说，学校曾统计过，一个班35个孩子，会说杭州话的只有五六个。“不仅是新杭州人，连一些老杭州家庭，孩子接触的都是普通话环境，杭州话正慢慢远离他们的生活。”

    在清河实验学校，杭州话课程被纳入“六艺”课程中的“生存课”，成为小学一年级必修课。经过一个多学期学习，伢儿们杭州话张口就来，有的能一下背出五六首杭州话童谣。这些朗朗上口的童谣，来自学校编撰的杭州文化材料，涵盖“杭州味道尝尝”“杭州古城门找找”“西湖十景逛逛”等，其中的内容被任课老师通过语言、实际操作、实地观摩的方式教授给孩子们，为孩子们打开了一扇了解杭州风土人情的大门。

    西湖醋鱼怎么做？“先弄一根草鱼条，在肚皮高头划上五刀……”西湖醋鱼的做法，三年级的小陈同学用杭州话娓娓道来。学校针对三年级学生专门开设了一门《清河味道》杭州文化食育课程，执教的是食堂大厨唐伟翔，课堂就设在学校餐厅里。唐伟翔曾是五星级酒店厨师，对杭帮菜很有研究，他还手把手教孩子们制作传统的杭州风味糕点。而一些热菜，他会提前准备好食材，现场边演示边讲解，烧制完成后让大家尝尝。“哇，太好吃了，这是我第一次吃龙井虾仁。”有孩子边吃边赞叹。

    唐伟翔还专门编写了一本教材，里面收录了30余种杭州特色糕点、冷菜、热菜，目前已完成编写，等待正式付印。可已经有家长等不及了，说：“每次孩子上完食育课回来，就大赞杭帮菜好吃，我们也很想拿到食谱在家里做做。”

    走在清河实验里，到处都能寻到老杭州的影子，比如墙上有6张杭州古今特色地图，能不时听到学生上“小热昏”戏曲课程中飘出的袅袅乡音……“热爱家乡不能只是喊口号唱高调，而是要把对家乡的认同落到实处，语言、饮食、戏曲等只是其中几个方面，我们希望孩子在清河的9年能对杭州传统文化建立起文化自信和传承。”周芸佳说。