近日，杭州回族穆兴小学举办了民族游戏节。作为穆兴学子最为期待的活动，此次游戏节开设了三大主题：民族体验馆、民族游戏园和民族电影院。除了以往的民族体育竞技类游戏外，更新设了民族体验类活动，以加深学生的民族理解教育。

畅玩民族游戏

    操场上，12个少数民族的体育竞技游戏精彩纷呈。塔塔尔族的赛跳跑、蒙古族的角力、藏族的大象拔河、高山族的背篓球……孩子们在竞技中大显身手。

    参加背篓球游戏的学子分列两边，投球时全神贯注，接球时灵活矫健。藤球翻飞，映衬着他们喜悦的笑容。“这考验的是游戏双方的默契配合！”不知不觉中，同学间的友谊更深了。

    另一边传来了有节奏的响声——身着畲族服装的几位孩子正蹲在地上，通力合作，边喊着口令，边整齐划一地将横在地面的竹竿打开、合上、再打开、再合上，参与游戏的孩子则随着这节奏，脚在张开的竹竿空洞里跳跃着。这就是畲族的竹竿舞了！竹竿舞是畲族的民间舞蹈，考验手脚的配合和灵敏的反应力，是一种肢体语言，是畲族人交流思想、抒发情感最好的表达方式之一。

体验民族场馆

    除了操场，各个教室更是摇身一变，成了民族体验馆。围绕民族物产、饮食、建筑、歌舞、文字等主题，各班精心布置民族场馆，并设计了室内体验活动，让孩子们身临其境地亲密接触少数民族，深入体验民族特色，渗透民族理解。

    “玩一玩 尝一尝”的馆名吸引着不少小“吃货”来到了回族体验馆。一进去，“吃货”们不仅可以亲手尝试做拉面，还可以品尝到好吃的枸杞红枣糕、清甜的盖碗茶等回族特色美食；“象形文字猜猜猜”纳西族体验馆里，有少数民族所使用的比甲骨文还要原始的东巴文字；蒙古族体验馆结合了现代技术，利用PAD观察蒙古包的结构，了解蒙古族人民的生活习俗。

    其余体验馆也各有特色：“无字天书”的奥秘，让孩子们惊叹于苗族服饰这部“穿在身上的史书”，蜡染刺绣手艺非凡；“花儿与少年”让孩子们了解到，在土族，“花儿”是用来唱的山歌；“跳一跳”“舞一舞”“月光下的凤尾竹”“1234舞”“草原赞歌”等体验馆，让大家充分感受到各个少数民族风情各异的舞蹈。

欣赏民族电影

    同时，民族电影院也正播放着经典动画《阿凡提的故事》。这具有维吾尔族特色的故事，让学子们看到了一位疾恶如仇、爱憎分明、幽默风趣的阿凡提，也学习到他机智勇敢、遇事冷静思考的优秀品质。民族电影的观看，也增长了孩子们对少数民族的了解，提升民族理解的兴趣。

    除了“民族大观园”体验活动之外，学校还围绕民族理解教育，在平时的长短课程中，进行民族研究学习渗透，并结合音乐美术课开展“民族艺术欣赏”，结合体育课开展“民族游戏运动体验”，让穆兴学子进一步亲近了少数民族，加深了民族理解教育。