近日，全国首届吴山思政教育论坛暨杭州师范大学附属学校联盟年会在我区杭州附小正式举办。论坛由杭州师范大学、杭州师范大学第一附属小学、杭州市惠兴中学联合主办，邀请大、中、小学校的代表分享跨地域、跨学段的思政教育研究成果和前沿教育理论。

    区教育局党委书记、局长项海刚在致辞中表达了对本次论坛的期待，并借这次论坛，对思政教育提出了六个“起来”的想法：站位高起来、教师配起来、平台搭起来、课堂活起来、研究热起来、激励畅起来，从而打破区域、校级的界限，构建思政大格局，推动思政教育创新发展。

    随后，杭师附小、杭师大等杭城六所学校的代表就思政教育实践与研究成果进行了分享。其中，杭师大附中校长陈立民展示的一张名为“中小学教育课程思政研究现状”的柱状图十分引人注意：在CNKI数据库中搜索“思政教育”相关的关键词，与中小学相关的共有197篇，其中2008年到2018年间发表的文献数量均不超过10篇；而到2019年，这一数字陡增至63篇，2020年则达到了94篇。由此可见，近两年来，中小学思政教育已经引起了学界的高度重视。

    论坛现场，杭师附小校长俞富根、杭师大基础教育集团书记潘春雷、惠兴中学校长王超与来自浙江省台州市、贵州省雷山县、湖北省恩施州鹤峰县的教育界人士共同上台，正式成立了全国首家思政教育联盟。

    据了解，早在去年7月，杭师附小便抓住了思政教育主旋律，对接杭师大等高校，挂牌成立全国首家思政教育研究院。俞校长介绍道，成立至今一年半，思政教育研究院的运作已较为成熟，夯实了学校内部的思政教育体系，如对思政教育内容进行有机拓展，将思政课堂的内容融入其他学科教学，梳理清廉教育、德育活动中的思政元素，形成“基础性+拓展性”思政课程群；依托校园周边的资源，构建了“1个红色校史馆、1公里红色研学圈、1小时红色打卡地”红色研学路径等。俞校长表示，未来全国思政教育联盟将致力于大中小一体化的课程研究，加强师资培训，不断扩大影响力，在思政教育的探索路径上充分发挥积极作用。