教育之江 近日，浙江选派的110名国家乡村振兴重点帮扶县“组团式”帮扶教育人才陆续抵达四川省甘孜州、凉山州、阿坝州，开启对四川省28所高中的教育帮扶工作。

今年4月，中组部、教育部等八部委联合部署开展国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作，集中力量帮助西部10个省（区、市）160个国家乡村振兴重点帮扶县，助力当地提升高中阶段学校管理和教育教学水平。根据要求，本次确定的110名“组团式”帮扶教育人才，分别由杭州、宁波、温州、嘉兴、湖州、金华、台州等7个设区市教育局选派，选派了一批省内优质高中的具有丰富学校管理经验的校领导，或拥有丰富教学经验的学科骨干教师。其中，28人任帮扶学校校长，18人任中层管理人员，64名作为专任教师，将开展为期一年半或三年的教育帮扶工作。

为确保如期抵川，最大程度克服近期省内外新冠疫情带来的影响，省委组织部、省教育厅及时与四川方面进行了多次沟通对接，确定本次“组团式”教育人才分批从各设区市直接前往受援地。出发前，各设区市教育局相关负责同志与援派教师开展了行前集体谈心谈话，让援派教师感受到了组织关怀，也要求援派教师认真学习习近平总书记关于乡村振兴的重要论述，深入贯彻落实党中央关于实施乡村振兴战略的重大决策部署，并对每一名援派教师提出了殷切的希望。

为提升“组团式”教育帮扶的实效，教育部在国家教育行政学院举办教育人才“组团式”帮扶工作东部校长行前培训班，杭州学军中学原校长、贵州省台江县民族中学终身名誉校长陈立群为培训班作专题辅导报告，我省28名校长参训。省委组织部、省教育厅也联合对援派校长开展了行前培训和谈话。

“教育能够充分发挥帮扶阻断贫困代际传递的作用，做好‘组团式’教育帮扶工作，意义特殊、使命光荣、责任重大。”来自宁波市第四中学的房鹏表示，“作为援派人员将自觉承担起教育帮扶的新使命新任务，切实做到扎根校园、帮扶学校，用心用情服务国家乡村振兴重点帮扶县的教育工作大局。”

随着110名“组团式”帮扶教育人才顺利抵川，我省将进一步加强工作对接，坚持“输血”和“造血”并重，助推帮扶工作精准、有效、可持续，形成帮扶工作典型经验和模式，推动当地教育工作迈上新台阶、结出新硕果。