浙江新闻客户端消息 “习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃”

——《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》

在党的十九届六中全会胜利闭幕之际，由浙江省委指导、浙江省委宣传部组织、浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心编著的《习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发与实践》、《习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践》由浙江人民出版社正式出版。这是我省社科理论研究和出版工作的一件大事、喜事。

为什么要组织撰写这两部著作？

这还得从十多年前说起：2003年7月，时任浙江省委书记习近平同志在深入调研、深邃思考的基础上，作出了“八八战略”的重大决策部署，之后又根据形势的发展、任务的变化作出了平安浙江、文化大省、法治浙江、生态省建设和加强党的执政能力建设等一系列重大决策部署，在省域层面对中国特色社会主义进行了卓有成效的理论创新和实践创新，不仅为浙江全面建成小康社会、推进社会主义现代化建设提供了根本遵循，而且为习近平新时代中国特色社会主义思想的萌发和创立提供了丰富的素材，充分说明习近平新时代中国特色社会主义思想的形成有着深厚的理论基础、实践基础、群众基础。

浙江作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要萌发地，历届省委十分珍视习近平同志留给浙江的宝贵理论财富、实践财富和精神财富，着眼用足用好丰富理论素材、大量实践例证、得天独厚优势，更好从理论渊源、实践基础、思想内涵上深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想孕育、形成、发展的轨迹，进一步打开理论付诸实践、实践上升到理论、再付诸实践的迭代深化和螺旋上升通道，推动党的创新理论扎根浙江大地、绽放绚丽之花，党的十九大以来，在浙江省委的领导下，省委宣传部启动了习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发与实践研究工作。

两部著作是何时开始编著的？

2018年，在“八八战略”实施15周年之际，由浙江省委宣传部牵头，组织各相关部门和社科界专家、学者开展了“习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发与实践”重大课题研究工作，形成研究成果，即《习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发与实践》。

2019年起，根据浙江省委对做好党的创新理论溯源研究的部署，浙江省委宣传部组织党政机关研究部门、社科院、高校专家、学者开展“习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践”重大课题研究工作，经过集中攻关、多轮修改，最终形成《习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践》重大成果。

值得一提的是，《习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践》系列成果于2021年4月在浙江日报、学习强国平台连载以来，引发了社会各界的极大关注和热议，“跟着总书记学思维”活动遍及全省，一大批80、90、00后青年参与微博话题讨论，仅制作微视频、微音频就达2000多条，成果全网点击阅读量达16.3亿人次，成为名符其实的现象级理论作品。

两部著作的内容分别是什么？

《习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发与实践》，由十个篇章组成，涉及经济、区域协调发展、“三农”、法治、文化、民生、社会治理、生态文明、全面深化改革和党建十个方面，全面、系统地梳理和总结了习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江萌发与实践的丰富历程和成果。

《习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践》，分为习近平的战略思维方法在浙江的探索与实践、习近平的历史思维方法在浙江的探索与实践、习近平的辩证思维方法在浙江的探索与实践、习近平的创新思维方法在浙江的探索与实践、习近平的法治思维方法在浙江的探索与实践和习近平的底线思维方法在浙江的探索与实践六个篇章，深入阐释了习近平在浙江工作期间对六大思维方法的具体探索与实践、运用六大思维方法的主要特征及对浙江未来发展的启示。每个篇章均配有四个相关地方实践案例，用事实和数据生动展示了浙江运用科学思维方法推进各项工作所取得的骄人成绩。

两部著作的出版

对学习新思想有何现实意义？

当前，全党全国上下正如火如荼开展党的十九届六中全会精神学习，2022年我们将迎来党的二十大。《习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发与实践》和《习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践》的出版恰逢其时。

这两本书集中展现了习近平同志在省域层面对中国特色社会主义的理论创新和实践探索，深刻反映了习近平同志的深邃政治智慧、卓越战略远见、高超领导方法、务实工作作风，是学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜活教材，也是当前学习贯彻党的十九届六中全会精神和开展党史学习教育的辅助教材。

用好这两部著作，对于浙江的干部群众来说，是在忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”、高质量发展建设共同富裕示范区中守好“红色根脉”、担当时代使命的重要动力所在；对于全社会而言，有助于进一步增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、情感认同，更好地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。